Depuis le retour des vacances de Pâques, tous les jeudis matins, les enfants de la classe de PS/MS se rendent à pieds au dojo de Commequiers afin de découvrir le judo. Après quelques échauffements, les enfants se mettent deux par deux pour aborder les prémices des jeux d’opposition.
Mahé a apporté différentes graines en classe. Nous les avons observées, décrites puis triées. Ensuite, nous les avons semées ! Pour cela, nous nous sommes installés à l’arrière de la classe, dans l’herbe ! Voici les différentes étapes : – verser du terreau dans un godet – déposer quelques graines dans…
Depuis le retour des vacances, les enfants de PS/MS découvrent le parachute. Au fil de l’histoire racontée par Cécile, la toile de parachute se transforme tour à tour en nappe de cuisine, en couverture, en roue de voiture, en mer calme puis déchaînée, en grotte… Parfois, les enfants doivent relever…
Au cours de cette période, tous les jeudis matins, Maxime intervient auprès de la classe de PS/MS. Au programme : apprendre à se déplacer de différentes manières (à reculons, en pas chassés, à quatre pattes…), écouter une consigne simple et réaliser l’action demandée, aborder les premiers jeux collectifs… Les séances…
Les PS/MS redonnent des couleurs aux perroquets d’Amérique du Sud ! Chaque enfant a choisi une image de perroquet en noir et blanc. Il a ensuite déposé quelques gouttes d’encre ou de peinture sur la feuille qui a été déposée au fond de l’essoreuse à salade. Après avoir fermé le…
Le mardi avant les vacances de Noël, les enfants de l’école sont partis virtuellement à la découverte de la Laponie ! Pour découvrir toutes les activités réalisées à cette occasion, téléchargez le pdf ci-dessous.
Ce mardi 15 décembre, les élèves de l’école ont voyagé en Laponie, le pays du Père Noël… Ils ont découvert des contes et les ont mis en voix… Bonne écoute!
Suite à la lecture de l’album “la couleur des émotions”, les enfants de PS/MS ont réalisé des monstres barbouillés : toutes leurs émotions sont mélangées. Pour mélanger les couleurs, les enfants ont utilisé deux méthodes : soit souffler sur des gouttes d’encre à l’aide d’une paille soit tremper une bille…
Ce matin, les enfants de PS et MS ont pu profiter des nouveaux tracés réalisés sur la cour de l’école. Pour l’occasion, ils ont pu prendre quelques vélos (scrupuleusement désinfectés entre chaque enfant) afin de rouler sur le magnifique parcours ! La marelle a également eu beaucoup de succès !…
Avec le coronavirus, les enfants se lavent très régulièrement les mains. Ils ont donc représenté le lavage des mains et particulièrement l’étape où le savon mousse et fait des bulles ! Voici leurs réalisations : Pour représenter les bulles de savon, ils ont mis de la peinture sur des bouchons…