En cycle 2 la lecture tient une place privilégiée dans la classe.Des ateliers de lecture quotidiens sont planifiés sur un créneau bien spécifique . Ces ateliers de 3 ou 4 enfants permettent de travailler la compréhension, la phonologie , la rapidité de lecture à partir de jeux construits ou de logiciels. Temps toujours apprécié des […]
Ateliers lecture en CP-CE1 Lire l’article »
Mercredi 23 janvier, des élèves du CE1 au CM2 ont participé au championnat départemental d’échecs. Les élèves s’entraînent régulièrement avec Michel Brethé, le président du club d’échecs de Saint Jean de Monts. Ils apprennent la stratégie, la réflexion, l’anticipation et le respect de l’adversaire. Cette année, les CP ont commencé à apprendre ce jeu et
Championnat d’échecs Lire l’article »
Lundi et mardi, les élèves de CE2 se sont lancés un défi: compter un grand nombre d’allumettes! Mais comment faire? En les mettant en paquets de dix! Il y en avait 1 440!
Et si on comptait au-delà de 999… Lire l’article »
Cette année le jeu des échecs s’est introduit dans la classe des CP- CE1. C’est une belle découverte pour certains et pour d’autres un temps d’entraînement. Chacun est conquis par cette activité qui fait appel à des notions mathématiques mais aussi à la concentration, la mémoire, la patience et le respect des règles.
Le jeu des échecs en cycle 2. Lire l’article »
Merci d’ouvrir le document ci-après pour découvrir les pages du cahier de vie :
Avant Noël, nous avons récolté des vêtements et textiles afin de les donner à un organisme. Les CM ont régulièrement pesé notre récolte, et nous sommes arrivés à 420 kg ! Ils ont appris que les textiles pouvaient être recyclés (pour plus de la moitié), transformés ou incinérés. Il paraît même qu’on pourra bientôt fabriquer
Projet d’année sur l’environnement: le recyclage Lire l’article »
Pour marquer leur participation à l’action Téléthon, les élèves de l’école ont confectionné des gâteaux et les grands les ont vendus à la sortie de l’école. Succès assuré !
Téléthon 2018 à Commequiers Lire l’article »
