Chers parents, chers élèves, Vous trouverez ci-dessous les documents dont vous aurez besoin cette semaine. Bon courage. Hélène CE2 Lecture: Plan de la villa Volubilis Recherche documentaire Max DUCOS Grammaire: L’adjectif déroulement 2 Liste des adjectifs diaporama des adjectifs Jeu des adjectifs Nombres: Situation de partage déroulement 2 QLM: Les changement d’états déroulement Arts visuels […]
Continuité pédagogique CE2-CM1 semaine 6 Lire l’article »
Chers parents, chers élèves, Vous trouverez ci-dessous, les documents dont vous aurez besoin cette semaine. Bon courage à vous! CE2 Lecture: Jeu de piste à Volubilis https://commequiers-stpierre.fr/wp-content/uploads/2020/04/Jeu-de-piste-PLAN.pdf Lexique https://commequiers-stpierre.fr/wp-content/uploads/2020/04/lexique-CE2-2.pdf Grammaire: https://commequiers-stpierre.fr/wp-content/uploads/2020/04/Ladjectif-Déroulement.pdf https://commequiers-stpierre.fr/wp-content/uploads/2020/04/règle-adjectif.pdf Orthographe https://commequiers-stpierre.fr/wp-content/uploads/2020/04/orthographe-CE2.pdf Nombres: https://commequiers-stpierre.fr/wp-content/uploads/2020/04/Situations-de-partage-Déroulement.pdf Géométrie: https://commequiers-stpierre.fr/wp-content/uploads/2020/04/Géométrie-CE2.pdf Questionner le Monde: https://commequiers-stpierre.fr/wp-content/uploads/2020/04/S1_Diaporama-etats-de-leau.pdf EPS: https://commequiers-stpierre.fr/wp-content/uploads/2020/04/EPS.pdf CM1 Lecture: Jeu de piste à Volubilis https://commequiers-stpierre.fr/wp-content/uploads/2020/04/Jeu-de-piste-PLAN.pdf Lexique https://commequiers-stpierre.fr/wp-content/uploads/2020/04/lexique-CM1-1.pdf
Continuité pédagogique CE2/CM1 Semaine 5 Lire l’article »
Le thème du printemps des poètes ne pouvait pas être mieux choisi cette année, et particulièrement en cette période de confinement: le courage! Les poètes de l’école Saint Pierre ont été très inspirés et ont réalisé un beau travail. La classe des CM1/CM2: La classe des CE2/CM1: La classe des MS/GS: La classe des
Printemps des poètes: le courage Lire l’article »
CONFINEMENT… En quoi ce mot peut-il être inspirant… Et bien trompez-vous, nos apprentis poètes de CE2 et CM1 ont été très inspirés… Bravo! Mathéo: C’est le confinement, le début du printemps! On ira dans les champs pour chanter avec le vent. N’est-il pas temps? Faisons la fête, Inspirons le bonheur, Ne partons pas ailleurs,
CONFINEMENT: des acrostiches en folie! Lire l’article »
Voici quelques illustrations de la CORONAMAISON! Bravo aux artistes!
Coronavirus? Non Coronamaisons! Lire l’article »
Chers parents, chers élèves, Vous trouverez les documents dont vous aurez besoin cette semaine. Bon courage à vous! CE2 Lecture-Compréhension Lecture JEU DE PISTE A VOLUBILIS IMAGES MAISON IMAGES MAISON correction Lexique FICHE CONTRAIRES Mathématiques RITUELS DE MESURES RITUELS DE GÉOMÉTRIE FICHE MULTIPLICATION (un nombre) FICHE MULTIPLICATION (deux nombres) FICHES PROBLÈMES Chants CARNET DE CHANTE
Continuité pédagogique CE2/CM1 Semaine 4 Lire l’article »
Chers parents, chers élèves, J’espère que vous vous portez bien. Vous trouverez dans cet espace les liens vers les documents que vos enfants auront besoin cette semaine. Arts visuels: “Dessiner un étage de la Coronamaison” Chants (carnet de chant): Revoir Bonse Aba et Apprendre Si j’avais un marteau Rituels de géométrie: Rituels de mesures: Problèmes:
Continuité pédagogique CE2-CM1 Semaine 3 Lire l’article »
Depuis janvier les apprentis auteurs de CE2, CM1 et CM2 s’exercent à l’écriture de contes. Lundi 3 février, les enfants ont eu la chance de rencontrer Pierrette Gobin: auteur du conte « Capucine ». Des premières idées de l’histoire, au noms des personnages, jusqu’aux illustrations, les enfants ont pu découvrir le travail d’un écrivain.
Rencontre avec Pierrette Gobin : auteur de Capucine Lire l’article »
En début de semaine, les CP, CE1, CE2 et CM1 ont expérimenté le mélange de couleurs! Du plus foncé eau plus clair,
Et si on mélangeait les couleurs! Lire l’article »
Les apprentis artistes de CP, CE1, CE2 et CM1 ont expérimenté une nouvelle technique artistique: le support/ surface! Ils ont découvert la technique du tamponnage, avec différents outils et différents supports (draps, plastiques, cartons)! Par ce biais, les enfants on découvert un nouvel artiste: Claude VIALLAT.
Une technique/ un artiste: le support/surface Lire l’article »
